Тэр хүүхдэд жоохон хариуцлага сургаарай

Агуулгын хүснэгт:

Тэр хүүхдэд жоохон хариуцлага сургаарай
Тэр хүүхдэд жоохон хариуцлага сургаарай
Anonim

Эцэг эх бүр хүүхдээ даалгавраа гүйцээж, хариуцлагатай хүн болгохыг хүсдэг ч хамгийн сайн санаатай ч ээж аав нь эсрэгээрээ үйлдлүүд хийдэг нь туршлага юм. Жишээлбэл, урамшууллын зарим хэлбэрээр хүүхдийг байх ёсгүй үед нь ганцааранг нь орхиж, нөхцөл байдлаас нь батлан даатгах, мөн байх ёсгүй үед.

shutterstock 82872454
shutterstock 82872454

Хэтэрхий их зүйл хүлээсэн хүмүүс санаа зовдог, эсвэл бүр дордвол өөрийгөө хангалттай сайн биш гэж үзэн сэтгэлийн хямралд орж, хэт бага зүйл хүлээсэн хүмүүс амьдралдаа амжилт олох мэдрэмжээ алддаг тул эрсдэл өндөр байна., мөн цаг хугацаа өнгөрөх тусам таны урам зориг буурдаг. Үнэн хэрэгтээ, гэр бүлүүд сурах асуудалтай тул мэргэжилтэнтэй зөвлөлдөхөд ихэнх тохиолдолд хүүхэд хангалттай бие даасан байдал, насанд тохирсон үүрэг хариуцлагыг хүлээж авдаггүй.

Дээж авцгаая

Хариуцлага бол гэрийн ажлаа хуваалцахаас эхэлдэг. Үүний нэг үндэс нь гэр бүлийн бусад гишүүдэд ч гэсэн үлгэр дуурайл үзүүлэх, гэр орныхоо ажлыг цэгцлэх нь хүн бүрийн хамтын үүрэг юм. Хүүхэд харвал эцэг эх нь хэн юу хийхийг нь зохицуулдаг, ах нь байвал тэр ч бас оролцоно, өөрийг нь хийх гэж эсэргүүцэх бодол ч байхгүй.

Гэхдээ эцэг эх нь үүнийг анзааралгүйгээр онцгой үүрэг хариуцлага бий болж, хөдөлмөрийн хуваарилалт нь пропорциональ биш байх нь элбэг байдаг. Үүний нэг жишээ бол гэр орны ажил нь эмэгтэйчүүдийн ажил гэсэн үзэл баримтлалд үндэслэсэн, эсвэл эрэгтэйчүүд илүү их хувцаслах ёстой гэсэн үзэл баримтлалд үндэслэсэн хүйсийн пропорциональ байдал юм. Уян хатан байдал нь бас чухал юм. Төгсөлтийн бэлтгэлд том ахыг бүх гэрийн даалгавраас чөлөөлсөн бол зүгээр, гэхдээ үүнийг хэлж, үндсэн дүрмээс гажсан шалтгааныг дагаж мөрдөх ёстой.

shutterstock 39217021
shutterstock 39217021

Хамтдаа хийцгээе

Хүүхэдтэй удаан хугацаанд хамт хийвэл өөрт нь юм хийх, чихэх гэх мэт зүйлсийг сурдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд тушаал өгч, дараа нь түүнийг орхих нь бодит бус хүлээлт юм. Эхлээд бүгдийг хамтдаа хийцгээе, удах ч гэсэн хэсэгчилсэн даалгавар өгнө, тэгсэн ч гэсэн хажууд нь байцгаая, бас өөр зүйл дээр ажиллацгаая. Сургуулийн насандаа, тэр ч байтугай бага багаар, хүүхэд эцэг эхийн оролцоогүйгээр даалгавраа биелүүлэх чадварыг хөгжүүлдэг.

Хүүхдэд сонголт хий

Хэрэв боломжтой бол бид даалгаврын сонголтуудыг өгөх нь чухал: ингэснээр энэ нь таны ажилтай илүү адилхан байх болно. Энэ нь аль хэдийн бие даан "ажиллах" хангалттай том болсон үед энэ нь ялангуяа чухал юм. Эцэг эх нь тусалж байхад шаардлагагүй хөндлөнгийн шалгалтаар үйл явцыг саатуулах нь утгагүй юм. Сонголтыг урт хугацааны, бие даасан ажлуудад нэн тэргүүнд тавьдаг.

Шаардлагагүй хэмнэлт хийх хэрэггүй

Хүүхдийнхээ хүчин чармайлтыг битгий харамлацгаая, учир нь тэр бидний хамгаалсан зүйлийг үнэхээр хийж чадахгүй байсан гэдэгт итгэх болно. Үүний зэрэгцээ уян хатан байх орон зай бий. Даалгаврууд нь нийлсэн учраас хэт их ачаалалтай ажилласныг харвал хичээлдээ явахын оронд зүгээр л амарч байхад нь чөлөө өгч болно. Гэхдээ асуудлын шийдэл нь эцэг эх нь гэнэт аврах ажилд орох эсвэл тусламж зайлшгүй шаардлагатай бол хүүхэд хүчин чармайлт гаргах эсвэл үр дагаврыг хуваалцах явдал байж болохгүй.

Хэрэв жишээ нь тэр хариултанд бэлдэж чадахгүй бол бид түүнийг хагас дутуу сурна гэж ташуурдах шаардлагагүй, харин дараагийн сургалтанд гэрчилгээ бичих шаардлагагүй. Тэр гэртээ үлдэхийн тулд өдөр. Даалгавар дуусаагүй, бид уурлаагүй, хэн нэгэн тасалбараа засах нь гарцаагүй, гэхдээ тааламжгүй туршлагыг тэдэнд бүү хэлээрэй гэж хэлье. Ингэснээр тэрээр энэ нөхцөл байдлыг даван туулж, дэлхий сүйрэхгүй гэдгийг мэдэж авдаг.

Таныг үгээр шагнацгаая

Шагнал нь магтаал, бүр ч илүү хамтдаа баярлаж, бардамнаж байх болтугай. Олон эцэг эх, хэрэв тэд бодитой урамшуулал өгөхгүй бол хүүхэд урам зориггүй болно гэж урьдчилан айдаг. Үүний эсрэгээр бол шагнал урамшуулал нь маш их хохирол учруулах болно! Энэ нь дотоод урам зоригийг гадаад болгодог бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөхөд суулгац нь анх хийхийг хүсч байсан зүйлээ хийх дургүй байдаг. Өмнөх түвшиндээ дассан болохоор үргэлж шат ахих ёстойг дурдахгүй өнгөрч болохгүй.

Манай насанд хүрэгчдийн ертөнцөд энэ нь заримдаа итгэмээргүй мэт санагддаг ч тухайн хүний үндсэн шинж чанар нь хэрэгцээтэй, амжилтыг мэдрэх дуртай, юу чаддагаа мэдрэх дуртай, хийж байгаа зүйл нь утга учиртай байдаг. Хүүхдийн хувьд илүү их зүйлийг хийх нь баяр баясгалан бөгөөд бид түүний анхаарлыг үүнд хандуулж, түүнд сэтгэл хангалуун байдаг. Хамгийн аймшигтай нь ажлын байран дахь ажлын үр дүнгийн урамшуулал дээр загварчилсан мөнгөн шагнал (мэдээж энэ нь өөрийн гэсэн байр суурьтай байдаг).

Гэхдээ хүүхэд "сайн гэрчилгээ" гэх мэт туршлага хуримтлуулсан нь дээр биш юм. Хуваалцсан туршлагын зорилго нь хүүхдийг сургах биш, харин хамтдаа хөгжилдөх явдал юм. Амьтны хүрээлэн таны дунджаас дөрөвт хүрсэн эсэхээс шалтгаалдаг бол гэр бүлийн сэтгэл хөдлөлийн баялаг, туршлага солилцох үүрэг, хүүхдийн сургуулийн гүйцэтгэлийн хооронд уялдаа холбоо байгааг бид санал болгож байна. Ямар ч байсан эцсийн үр дүнд үндэслэн шагнаж урамшуулах нь аз биш юм. Жилийн турш түүнтэй хамт байж, урам зориг өгч, харьцангуй амжилтад нь баярлацгаая (жишээлбэл, тэр физикийн нэг бүлгийг ойлгосон, нөгөөг нь хариулж, А авсан ч гэсэн), эцэст нь баяраа тэмдэглэе. гэрчилгээ харгалзахгүй хамтдаа зуны амралт эхлэх.

shutterstock 140941408
shutterstock 140941408

Хүүхдийг амжилт, бүтэлгүйтэлд нь адилхан дэмжиж, нөхцөл байдлаас үл хамааран хүлээн зөвшөөрөгдөх, амар амгалан, баяр баясгаланг олж авах сэтгэл хөдлөлийн орчинг бүрдүүлэх нь гэр бүлийн үндсэн үүрэг гэдгийг санаарай. Яг ийм орчинд хүмүүс өөрсдийн чадвараа хөгжүүлж, хөгжүүлж чаддаг.

Каролина Чиглан, сэтгэл зүйч

Зөвлөмж болгож буй: